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Enregistrement W4409958707 · doi:10.1111/bjso.12891

‘Nothing to lose or a world to win’: Reconsidering efficacy, legitimacy, political trust and repression in confrontational collective action

2025· article· en· W4409958707 sur OpenAlexfundno aff
Mete Sefa Uysal, John Drury, Yasemin Gülsüm Acar

Notice bibliographique

RevueBritish Journal of Social Psychology · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial and Intergroup Psychology
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesInstitute of Population and Public Health
Mots-clésLegitimacyCollective actionSocial psychologyPoliticsCollective responsibilityPsychologyNothingSystem justificationPolitical scienceLawIdeologyEpistemology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Confrontational collective actions are neither uncontrolled outbursts of initially pacifist resistance nor mere reactions to helplessness and lack of viable political options. Instead, they serve strategically determined purposes within the group, making them perceived as both effective and legitimate. Regardless of whether it is more or less confrontational, examining the role of efficacy and legitimacy of actions that are committed to achieving group goals is crucial for understanding the appeal of collective action strategies. We examined the role of political trust and protest repression in predicting the legitimacy of protest violence and the perceived efficacy of confrontational and non-confrontational collective actions and, in turn, their role in confrontational collective action. Across three correlational studies conducted in Germany, Turkey and the United Kingdom (N = 3833), the legitimacy of protest violence and the efficacy of confrontational tactics were core determinants of confrontational collective actions. While low political trust did not directly predict confrontational action, it predicted heightened protest repression and the legitimacy of protest violence. Our findings challenge the nothing-to-lose hypothesis by demonstrating that confrontational actions are not driven by the low efficacy of non-confrontational strategies or low political trust, and people may perceive both confrontational and non-confrontational actions as similarly effective.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,840
Score d'incertitude au seuil0,636

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,094
Tête enseignante GPT0,458
Écart entre enseignants0,364 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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