MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4409974912 · doi:10.3389/fpsyg.2025.1575123

Picture a scientist: classification images of scientists are perceived as White, male, and socially inept

2025· article· en· W4409974912 sur OpenAlexaff
Maheen Shakil, Hasan Siddiqui, M. D. Rutherford

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Psychology · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueScience Education and Perceptions
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyWhite (mutation)Cognitive psychologySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Stereotypes and biases toward social categories are often reflected in mental representations of faces. The current study used a two-phase reverse correlation procedure to visualize mental representations of the faces of a scientist, a hero, a genius, and a person. Methods: In the first phase, 20 participants completed four blocks of a two-image forced-choice task. In each block, they selected which face from a pair resembled one of the four categories. The images they selected were averaged to create classification images (CIs), which serve as proxy images for their mental representations of the four categories. In the second phase of the study, 251 naive participants rated the CIs based on various valence and demographic characteristics. Results: We found that the scientist image was rated predominantly as White and male, which reflects stereotypes about who pursues scientific careers. The scientist image was also rated more negatively than the other CIs on several characteristics, which may indicate negative biases toward scientists as unsociable, poor communicators, and incompetent authority figures, especially during the COVID-19 pandemic. Discussion: These findings deepen our understanding of how social categories are represented and demonstrate how the CI method can reveal stereotypes and attitudes related to these social categories.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants1,000
Score d'incertitude au seuil0,023

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,388
Écart entre enseignants0,360 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueFrontiers in PsychologyMême sujetScience Education and PerceptionsTravaux en français237 207