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Enregistrement W4409974912 · doi:10.3389/fpsyg.2025.1575123

Picture a scientist: classification images of scientists are perceived as White, male, and socially inept

2025· article· en· W4409974912 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Psychology · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueScience Education and Perceptions
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyWhite (mutation)Cognitive psychologySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Stereotypes and biases toward social categories are often reflected in mental representations of faces. The current study used a two-phase reverse correlation procedure to visualize mental representations of the faces of a scientist, a hero, a genius, and a person. Methods: In the first phase, 20 participants completed four blocks of a two-image forced-choice task. In each block, they selected which face from a pair resembled one of the four categories. The images they selected were averaged to create classification images (CIs), which serve as proxy images for their mental representations of the four categories. In the second phase of the study, 251 naive participants rated the CIs based on various valence and demographic characteristics. Results: We found that the scientist image was rated predominantly as White and male, which reflects stereotypes about who pursues scientific careers. The scientist image was also rated more negatively than the other CIs on several characteristics, which may indicate negative biases toward scientists as unsociable, poor communicators, and incompetent authority figures, especially during the COVID-19 pandemic. Discussion: These findings deepen our understanding of how social categories are represented and demonstrate how the CI method can reveal stereotypes and attitudes related to these social categories.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,391
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,388
Écart entre enseignants0,360 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle