The Effects of the Covid-19 Pandemic on Afro-Caribbean Canadian Youth’s Mental Health and Well-being
Notice bibliographique
Résumé
The Black community has been disproportionately affected by the COVID-19 pandemic, both economically and mentally. In addition, Black youth have had the added burden of coping with anti-Black racism (ABR) in conjunction with school closures, social distancing, and isolation — all of which profoundly disrupted their everyday lives. This study investigates, from their own perspectives and experiences, how the pandemic has impacted the mental health and well-being of Afro-Caribbean Canadian youth (ACCY) between the ages of 16 and 18 in urban southern Ontario. The findings from this article are drawn from a doctoral dissertation project which identified the mental health experiences of ACCY and examined the ways in which these experiences shape their use of mental health services. The ACCY in this study lived in urban areas in southern Ontario, were using mental health services, and were accessing spiritual and religious supports. An interpretative phenomenological analysis (IPA) approach rooted in a Heideggerian hermeneutics was used, based upon six semi-structured interviews with three female and three male ACCY. Analysis of data followed IPA guidelines. The analysis of the interviews led to the identification of three major themes related to ACCY’s sense of mental health: feelings of loneliness and isolation; self-awareness; and race consciousness of systemic anti-Black racism. The information gleaned from this research provides important insight into ACCY’s mental health and the various barriers, including systemic ABR, that maintain disparities in their mental health. This knowledge has implications for mental health policies and practices with Black youth and can be used to reduce systemic inequity, promote good mental health, and better understand the needs of Black youth in future crisis situations. Keywords: Mental health, well-being, COVID-19 pandemic, Black youth, systemic inequity.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».