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Enregistrement W4409988301 · doi:10.12794/metadc500047

The Power of One Reinforcer

2013· dissertation· en· W4409988301 sur OpenAlexaff
Mary E. Hunter

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typedissertation
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueBehavioral and Psychological Studies
Établissements canadiensGlobal Affairs Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésReinforcementPower (physics)PsychologySocial psychologyPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Animal trainers use shaping to teach many behaviors. However, during shaping, the organism may engage in behaviors other than the target behavior or approximations to the target behavior. If the animal is engaged in other behaviors, the rate of reinforcement may decrease and the trainer may resort to what is sometimes referred to as a “desperation click.” That is, the trainer delivers one reinforcer for a behavior that is not a successive approximation to the target response. Anecdotal reports from trainers suggest that sometimes the animal continues to repeat this other behavior that received only one reinforcer, even in the absence of further reinforcement for that behavior. This study compared whether, during a one minute extinction period, participants spent more time engaged in a behavior that had been reinforced only once after a brief period of no reinforcement or in a behavior that had been reinforced multiple times. Participants, who were university students, played a tabletop game that involved touching and manipulating small objects. Five conditions were repeated twice for each participant: reinforcement for interacting with a training object alone, reinforcement for interacting with a training object with other objects present, reinforcement for interacting with a target object, one reinforcer for interacting with a third object immediately following a brief period of no reinforcement, and reinforcement for interacting with any object. Results from this study show that a desperation click situation can be reliably produced in a controlled setting. When participants received one reinforcer for interacting with a new object following a period of no reinforcement, they interacted with the new object for a longer or equal amount of time as compared to an object that had a history of reinforcement.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,703
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0330,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,148
Tête enseignante GPT0,372
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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