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Enregistrement W4409993755 · doi:10.1007/s44155-025-00205-5

Community leaders' perspectives on linking formal and informal health providers in Nigerian urban slums: a qualitative study

2025· article· en· W4409993755 sur OpenAlexaff
Benard Okechi, Charles T. Orjiakor, Chukwudi Nwokolo, Chukwuedozie K. Ajaero, Mahua Das, Obinna Onwujekwe

Notice bibliographique

RevueDiscover Social Science and Health · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGlobal Maternal and Child Health
Établissements canadiensThe Scarborough HospitalUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesMedical Research Council
Mots-clésQualitative researchCommunity health workersSociologyEconomic growthPublic relationsPolitical scienceHealth servicesSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Poor living conditions and poverty in urban slums mean that informal health providers (IHPs) often dominate health service provision in such settings. We explored the capacity of leaders within slums to contribute to linking IHPs to formal health providers (FHPs), for improved access to quality health services in slums. Method: We purposively selected and interviewed 16 community leaders across 8 urban slums in Enugu and Anambra states in Southeast Nigeria. Transcribed interviews were then analyzed using thematic analysis aided by NVIVO. Finding: Chairpersons and local vigilante security outfits were ubiquitous across urban slum communities- coordinating and influencing actors and health activities within settlements. Oversight functions and lived experiences meant leaders had a good insight into existing community dynamics. Slum leaders acknowledged the differential roles, as well as the strengths and weaknesses of FHPs and IHPs. Linkage establishment was considered potentially useful, and leaders were willing to assist, if the existing shortcomings in FHPs were addressed. Conclusion: Despite being under-recognized, leaders in urban slums have the potential to help the realization of health goals given their grassroots influences. Leaders in urban have strategic positional knowledge and leverage that could catalyze the IHP-FHP linkage conversation and implementation towards improving access to quality healthcare services in slums.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,386
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,431
Écart entre enseignants0,380 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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