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Enregistrement W4410027968 · doi:10.22329/csw.v25i1.8939

Justice and Ethics from the Horizons of Totality and Infinity: Challenging the Violence of Obliteration in the Proposed Entry to Practice Exams in Ontario and Beyond

2024· article· en· W4410027968 sur OpenAlexaffvenueabout
Ameil J. Joseph

Notice bibliographique

RevueCritical Social Work · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHigher Education Learning Practices
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInfinityEconomic JusticeSociologyCriminologyPolitical scienceLawMathematicsMathematical analysis

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this paper, I draw on the contributions of Amy Rossiter to engage the deeply tragic project and consequences of the proposed implementation of entry to social work practice examinations in the province of Ontario, Canada and beyond. Rossiterian attentions to complicities with historical forms of erasure, erosion and violence, projects of innocence making, and methodologies that obliterate attentions to colonialities offer ongoing insights for how just analyses in social work can and must be defended. Specifically, by means of unwavering opposition to racist, ableist, neoliberal/colonial examination technologies in social work. From a respect for Rossiter’s attentions to the ethics of the encounter, the Gadamerian concept of horizons of interpretation, unsettling social work, the practice of questioning the violence of totalizing methods, and the possibilities that arise from struggle, resistance and solidarity are explored for their infinite potentials for transformation. These analyses contribute from the place of proposed oblivion, to tap into the that which allows for escape and freedom, and a sense of justice beyond the logics of erosive, violent knowledge technologies operating in and through the proposed social work entry-to-practice examinations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,015
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,021
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,147
Score d'incertitude au seuil0,990

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0150,021
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0400,083
Communication savante0,0180,005
Science ouverte0,0020,012
Intégrité de la recherche0,0050,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,083
Tête enseignante GPT0,428
Écart entre enseignants0,345 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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