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Enregistrement W4410078366 · doi:10.18332/ejm/201991

Revisiting our own professional identity in order to move midwifery forward in coherence

2025· article· en· W4410078366 sur OpenAlexafffundabout
Raymonde F. Gagnon, Céline Lemay

Notice bibliographique

RevueEuropean Journal of Midwifery · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMaternal and Perinatal Health Interventions
Établissements canadiensUniversité du Québec à Trois-RivièresInnovation and Economic Development Trois Rivières
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaUniversité du Québec à Trois-Rivières
Mots-clésCoherence (philosophical gambling strategy)Identity (music)Order (exchange)SociologyObstetricsPsychologyMedicineBusinessPhysicsAcousticsMathematicsStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: The midwife community of Québec, expressed the need to revisit the identity markers of the profession after been integrated for over twenty years into a medical and hospital-centered healthcare system. There was a need to identify meaningful concepts and principles that allow them to practice in coherence with their uniqueness and in continuity with their historical roots. METHODS: Qualitative research with a cooperative inquiry approach was chosen. A total of 65 midwives from various practice settings met during two days of reflection. Focus groups of parents (15) where added in order to enrich midwives' discussions. RESULTS: Five themes emerged: the concept of becoming a mother as a process of transformation, the accompaniment of this process, the concept of giving birth, the professional posture, and distinctive aspects from the medical paradigm. Parents emphasized the importance of a family-centered approach, trusting relationship, choices, and continuity. CONCLUSIONS: A reflective and collective process has allowed to reconnect with the meaning of being a midwife and practicing in coherence with its specificity. Some questions remained in relation to feminism, the spiritual dimension of birth and the community engagement. Moreover, the abundant use of the term 'physiology' for childbirth does not correspond to the richness of practice narratives and obscure the ineffable sacred character of birth. Midwives face the challenge of integration and inter-professionalism without losing parts of their autonomy and their professional voice. It would be appropriate to revisit the basic training program and examine the elements put in place to build and reinforce midwifery professional specific identity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,201
Score d'incertitude au seuil0,446

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,385
Écart entre enseignants0,352 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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