Revisiting our own professional identity in order to move midwifery forward in coherence
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: The midwife community of Québec, expressed the need to revisit the identity markers of the profession after been integrated for over twenty years into a medical and hospital-centered healthcare system. There was a need to identify meaningful concepts and principles that allow them to practice in coherence with their uniqueness and in continuity with their historical roots. METHODS: Qualitative research with a cooperative inquiry approach was chosen. A total of 65 midwives from various practice settings met during two days of reflection. Focus groups of parents (15) where added in order to enrich midwives' discussions. RESULTS: Five themes emerged: the concept of becoming a mother as a process of transformation, the accompaniment of this process, the concept of giving birth, the professional posture, and distinctive aspects from the medical paradigm. Parents emphasized the importance of a family-centered approach, trusting relationship, choices, and continuity. CONCLUSIONS: A reflective and collective process has allowed to reconnect with the meaning of being a midwife and practicing in coherence with its specificity. Some questions remained in relation to feminism, the spiritual dimension of birth and the community engagement. Moreover, the abundant use of the term 'physiology' for childbirth does not correspond to the richness of practice narratives and obscure the ineffable sacred character of birth. Midwives face the challenge of integration and inter-professionalism without losing parts of their autonomy and their professional voice. It would be appropriate to revisit the basic training program and examine the elements put in place to build and reinforce midwifery professional specific identity.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».