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Enregistrement W4410187346 · doi:10.1111/jgs.19512

Deprescribing Benzodiazepine Receptor Agonists in Older Adults and People With Cognitive Impairment: A Systematic Review

2025· review· en· W4410187346 sur OpenAlexaff
Aisling M. McEvoy, Aili Langford, Shin J. Liau, Darshna Goordeen, Emily Reeve, Justin P. Turner

Notice bibliographique

RevueJournal of the American Geriatrics Society · 2025
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSleep and related disorders
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesNational Health and Medical Research CouncilMedical Research CouncilMonash UniversityAustralian Rotary Health
Mots-clésMedicineDeprescribingPsychological interventionMEDLINEDementiaBeers CriteriaCognitionAdverse effectPsychiatryActivities of daily livingGerontologyGeriatricsPolypharmacyIntensive care medicineInternal medicineDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Benzodiazepine receptor agonists (BZRAs) (benzodiazepines and z-drugs) may provide limited benefits in the management of insomnia when used short-term. However, they increase the risk of harms including falls, fractures, hospitalizations, and cognitive impairment. Deprescribing (cessation) of BZRAs may be beneficial for older adults and people living with cognitive impairment as they are at heightened risk of adverse events. This review investigated the effects of patient-directed, non-pharmacological interventions to support deprescribing of BZRAs used for insomnia in older adults and people living with cognitive impairment. METHODS: Embase, CENTRAL, Scopus, and Medline were searched in January 2024 with no publication date restrictions. Screening, data extraction, and risk of bias assessments (ROB2 for randomized studies, ROBINS-I for non-randomized studies) were conducted independently by two authors. Outcomes of interest included the proportion of participants who ceased BZRAs, reduction in BZRAs, switching to another medication, sleep outcomes, and clinical outcomes. Studies were included if they investigated BZRA deprescribing in older adults (≥ 65 years) or people living with cognitive impairment. RESULTS: Seventeen reports analyzing 16 studies in hospital, community, and aged care settings were included. BZRA cessation rates ranged between 23% to 72% for written education (n = 6); 14% to 57% for combined written and verbal education (n = 5); and 9% to 100% for multi-component interventions (n = 6). One report investigated a BZRA deprescribing educational intervention in people with cognitive impairment and found comparable effectiveness to participants without cognitive impairment. Most studies were at a high risk of bias. CONCLUSIONS: Patient-directed interventions led to BZRA cessation, although there was significant variability between studies. It is unknown if all interventions examined are similarly effective for people living with cognitive impairment. Further research investigating approaches to deprescribing BZRAs in older adults or people with cognitive impairment is required.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,022
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,029

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,022
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0070,006
Bibliométrie0,0080,010
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,292
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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