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Enregistrement W4410206069 · doi:10.37536/ecozona.2025.16.1.5315

Decolonial Interruptions of Settler Time in Tanya Tagaq’s Art

2025· article· en· W4410206069 sur OpenAlexaboutno aff
Laura Castor

Notice bibliographique

RevueEcozon European Journal of Literature Culture and Environment · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGlobal Maritime and Colonial Histories
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésArtPsychoanalysisPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article discusses two texts by the Inuit musician and writer Tanya Tagaq to demonstrate the need for honoring Inuit relationships with other-than-human beings through decolonial interruptions of settler time in Canada: a well-publicized photograph Tagaq posted on Twitter in March 2014 of her infant daughter beside a freshly killed seal, and the genre-crossing book Split Tooth. Using Walter Mignolo’s approach to decolonial gestures, I explore the #sealfie photograph and the novel as textured evocations of the Inuit worldview that was rendered invisible in much of the commentary on Twitter about the #sealfie picture. Both the #sealfie controversy and the book have larger ramifications for how the difficult process of reconciliation between Inuit communities and Canadian settlers is understood. Tagaq’s development of form, word, and image allow for reader responses within what Mary Louise Pratt calls cultural “contact zones” (1991) where small shifts in awareness of the continuity and dignity of continued Inuit presence on the land, despite colonization, are possible. In the first part of the article, I discuss recent historical and theoretical contexts, introducing Mark Rifkin’s approach to “settler time” as a theoretical lens. I then consider the #sealfie issue, focusing on how Tagaq transformed the attacks on her political stance and personhood as an Inuit mother. In the third part of the article, I expand my discussion to show how Tagaq transforms the epistemic terms of the debate through storytelling and poetry in Split Tooth.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,537
Score d'incertitude au seuil0,317

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,004
Tête enseignante GPT0,226
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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