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Enregistrement W4410252977 · doi:10.1016/j.procs.2025.04.580

Harnessing Deep Learning for Crowdfunding Success Prediction: A Comparative Analysis on Kickstarter Dataset

2025· article· en· W4410252977 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProcedia Computer Science · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueFinTech, Crowdfunding, Digital Finance
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesMinistry of External Affairs, IndiaIndian Council for Cultural Relations
Mots-clésComputer scienceDeep learningArtificial intelligenceMachine learningData science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The rise of crowdfunding has transformed the landscape of fundraising for community projects, social initiatives, micro-enterprises, and startups, utilizing internet technology to connect donors with project creators worldwide. This research aims to evaluate the effectiveness of deep learning techniques in predicting the success of reward-based crowdfunding campaigns. We specifically applied Long Short-Term Memory (LSTM) models and a hybrid Gated Recurrent Units (GRU)-LSTM model, to conduct a critical analysis of the factors influencing crowdfunding success. Our Kickstarter project dataset, incorporating textual, numerical, and categorical features, forms the basis for this analysis. Results indicate that the Bidirectional LSTM model achieved the highest accuracy at 93%, while the Encoder-Decoder LSTM and hybrid GRU-LSTM models also demonstrated strong predictive performance, with accuracies of 92% and 91%, respectively. These findings offer valuable insights that can support backers in assessing the likelihood of project success, fostering more informed funding decisions, and enhancing crowdfunding outcomes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,897
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,006
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0020,004
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,285
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle