Women’s Bodies as a Site of Cultural Inscriptions in Deepa Mehta’s Fire
Notice bibliographique
Résumé
Deepa Mehta, Indo-Canadian director’s Fire was released in 1996. The film is the first among her trilogy. It is influential because of her representation of a same-sex relationship in a traditional Indian society of that period of time. This research paper investigates how women’s bodies function as sites of cultural inscriptions in Fire. Fire retains patriarchal ideologies, socio-religious norms, and heteronormative anticipations that frame women’s understandings and bodies. Research questions in this paper are: what kinds of inscriptions are imposed on women’s bodies in Fire, how these inscriptions are enforced and maintained and how Fire contests and subverts these inscriptions? The paper employs qualitative research approach, utilizing textual and filmic analysis. Deepa Mehta’s Fire is the primary text. Feminist theory, postcolonial studies, and Michel Foucault’s discourse on power and the body are the major lenses used to analyze the film Fire. Feminist theories, cultural theory, and scholarly analyses of Fire comprise the secondary source of this paper. This study is based on feminist theory, specifically Judith Butler’s theory of gender performativity and Michel Foucault’s philosophies on disciplining of the body. Furthermore, postcolonial feminist critiques postulate comprehensions into the juncture of gender, culture, and power structures in Fire. Deepa Mehta’s Fire functions as an influential criticism of patriarchal cultural inscriptions on women’s bodies. By foregrounding female longings and resistance, the film encounters prevailing chronicles that standardize women’s identities. It contributes to feminist and postcolonial discourses by emphasizing how cultural inscriptions function and how they can be subverted.
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Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».