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Enregistrement W4410307166 · doi:10.1177/07334648251338303

Acceptance and Commitment Therapy Tele-Counselling Program With Care Partners of Persons Living With Dementia: A Pilot Feasibility RCT

2025· article· en· W4410307166 sur OpenAlexafffund
Pamela Durepos, Nicole Ricketts, Janine V. Olthuis, Odette N. Gould, Sheila A. Boamah, Rose McCloskey, Emma R. Giberson, Katelyn Caverhill, Chandra MacBean, Sharon Kaasalainen

Notice bibliographique

RevueJournal of Applied Gerontology · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTelemedicine and Telehealth Implementation
Établissements canadiensUniversité de MonctonMcMaster UniversityMount Allison UniversityAlzheimer Society of CanadaUniversity of New Brunswick
Organismes subventionnairesMental Health Research CanadaFondation de la recherche en santé du Nouveau-Brunswick
Mots-clésDementiaMedicineRandomized controlled trialIntervention (counseling)AnxietyTelehealthNursingPhysical therapyHealth careFamily medicineTelemedicinePsychiatryDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We evaluate the feasibility, acceptability, and potential effect of an acceptance and commitment therapy (ACT) tele-counselling program offered by a non-profit organization for care partners of persons with dementia (PWD) in a bilingual rural province. Thirty participants enrolled and one withdrew. Intervention group participants ( n = 14) received 6–8 individual counselling sessions via telephone, videoconference, or text. Control group participants ( n = 15) received two general support telephone calls from Alzheimer Society staff. Results indicated limited recruitment and adherence (completion) feasibility, although acceptability and usability were high. Significant within-group reductions in anxiety and stress symptoms (DASS-21) and burden (ZBI-12) in the intervention group were demonstrated, although the groups were not significantly different post-intervention. ACT tele-counselling may increase care partner access to mental health services, improve symptoms, and alleviate strain on Alzheimer Society staff, though a larger trial is needed with a longer duration, multiple ACT therapists, and additional recruitment efforts. Protocol registered at https://clinicaltrials.gov/study/NCT05385458 .

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,153
Score d'incertitude au seuil0,395

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,382
Écart entre enseignants0,328 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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