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Enregistrement W4410329929 · doi:10.5539/jgg.v17n1p51

How Two Fundamentally Different Geology and Glacial History Paradigms Address the Schoharie Creek Drainage Route Problem, New York State, USA

2025· article· en· W4410329929 sur OpenAlexvenueno aff
Eric Clausen

Notice bibliographique

RevueJournal of Geography and Geology · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueArchaeology and Natural History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDrainageGlacial periodState (computer science)GeologyArchaeologyGeomorphologyGeographyComputer scienceEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This report compares the ability of two fundamentally different geology and glacial history paradigms to explain how eastern New York State’s unusual Schoharie Creek drainage route originated. What makes the drainage route unusual is west-oriented Schoharie Creek headwaters begin at two 300-meter-deep gaps in the 800-meter-high east-facing Catskill Eastern Escarpment (which is also the Hudson River valley’s western boundary) and then flow in a west, northwest, and north direction to eventually reach the southeast-flowing Mohawk River which flows to the south-oriented Hudson River. After traveling 280 kilometers in an almost complete circle Schoharie Creek headwaters eventually pass a point that is approximately 600 meters lower and 16 kilometers away from where Schoharie Creek begins. A geologic literature review demonstrates the Schoharie Creek drainage route origin problem attracted the attention of late 19th and early 20th century geologists and physical geographers, but the accepted geology and glacial history paradigm which has been evolving over the past 150 years did not and still does not provide the necessary mechanisms required for researchers to determine what formed the unusual Schoharie Creek drainage route. However, a new geology and glacial history paradigm which was developed by using Missouri River drainage basin drainage system and erosional landform evidence and which uses two linked icesheets, the first of which created and occupied a deep “hole” in the North American continent and which also generated immense and long-lived meltwater floods, is able to provide a logical, internally consistent, and simple Schoharie Creek drainage route origin problem solution that also explains how many other Catskill Mountain region drainage system and erosional landform features originated.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,493
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,004
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,259
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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