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Enregistrement W4410347598 · doi:10.4236/ojepi.2025.152022

Prevalence of Anxiety, Depression, and Substance Use among Secondary School Students Aged 10 - 24 Years in the Southwest Region of Cameroon

2025· article· en· W4410347598 sur OpenAlexfundno aff
Lifafa Kinge Kange, Tanyi Regobell Mua, Ashley Wotany Luma, Ghangha Jamin Ghangha, Amin Ruth Tabi, Vamtowe Hezal Tracy, Kum Mineva Ziagha, Akeh Gismarvel, Fuh Inda Kwolo, Demassosso Didier, Kwandze Juliette Vernyuy, Nupa Kawo Christelle

Notice bibliographique

RevueOpen Journal of Epidemiology · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueYouth Substance Use and School Attendance
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesGrand Challenges Canada
Mots-clésMedicineDepression (economics)AnxietySubstance usePsychiatryClinical psychologyDemography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Mental health disorders represent a significant public health concern, particularly among adolescents. This study aimed to assess the prevalence of mental health disorders and associated factors, as well as knowledge of mental health, among secondary school students in the Southwest Region of Cameroon. Methods: A cross-sectional study was conducted involving 958 secondary school students. Data were collected on demographics, knowledge of mental health disorders, and the presence of anxiety, depression, substance use disorders, and suicidal thoughts. Descriptive statistics and univariate and multivariate logistic regression were used. Results: The overall prevalence of mental health disorders (anxiety, depression, and substance use) was 73.6%, with high rates of anxiety (54.7%), depression (57.3%), and substance use disorders (42.2%). Knowledge of mental health disorders was adequate for 55.3% of the students. Males demonstrated lower odds of adequate knowledge than females (OR = 0.730, 95% CI: 0.559 - 0.954), and residents of Tiko had lower odds than residents of Limbe (OR = 0.368, 95% CI: 0.213 - 0.639). Younger age groups and the presence of suicidal thoughts were significantly associated with mental health disorders according to multivariate analysis. Conclusion: This study revealed a high prevalence of anxiety, depression, and substance use among students. 55.3% of students demonstrated adequate knowledge of mental health. Disparities exist in terms of gender and location. These findings highlight the urgent need for mental health awareness programs, especially for vulnerable populations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,026
Score d'incertitude au seuil0,051

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,065
Tête enseignante GPT0,371
Écart entre enseignants0,307 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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