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Enregistrement W4410353660 · doi:10.1139/as-2024-0080

Emerging priorities in terrestrial herbivory research in the Arctic

2025· article· en· W4410353660 sur OpenAlexafffundvenue
Isabel C. Barrio, Katariina Vuorinen, Mathilde Defourneaux, Matteo Petit Bon, Eleanor A. Greer, H. Leroy Anderson, Tim Horstkotte, Nicolas Lecomte, Torben Windirsch, Kristy M. Ferraro, Bruce C. Forbes, Jennifer S. Forbey, Mariana García Criado, Liyenne Wu Chen Hagenberg, David S. Hik, Ilona Kater, Petr Macek, Jon Moen, Maja K. Sundqvist, Jerzy Szejgis, Miguel Villoslada, Erica Zaja, Fanny Berthelot, Katrín Björnsdóttir, Johannes Cunow, Michael den Herder, Anu Eskelinen, Katherine Hayes, Robert D. Hollister, Kolbrún í Haraldsstovu, Ingibjörg S. Jónsdóttir, J. A. Kristensen, Thomas K. Lameris, Lauri Oksanen, Tarja Oksanen, Johan Olofsson, Taejin Park, Åshild Ønvik Pedersen, Juan Ignacio Ramirez, Virve Ravolainen, Austin Roy, Ingvild Ryde, Niels Martin Schmidt, Benedikt Schrofner‐Brunner, Anna Skarin, James D. M. Speed, Mariska te Beest, Rita Tinoco Torres, Wolfgang Traylor, Risto Virtanen, Helen C. Wheeler, Juha M. Alatalo, Jan C. Axmacher, Jordi Bartolomé, Elisabeth J. Cooper, Sonya R. Geange, Olivier Gilg, Paul Grogan, Carlos Hernández‐Castellano, Toke T. Høye, Jeffrey T. Kerby, Kari Klanderud, Amanda M. Koltz, Johannes Lang, Mathilde Le Moullec, Maarten J. J. E. Loonen, Marc Macias‐Fauria, Eric Post, Emmanuel Serrano, Matthias Siewert, Alexandr Sokolov, Natalia Sokolova, Otso Suominen, Mariana Tamayo, Alexandra Terekhina, Alexander Volkovitskiy, Stefaniya Kamenova

Notice bibliographique

RevueArctic Science · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueIndigenous Studies and Ecology
Établissements canadiensSimon Fraser UniversityQueen's UniversityMemorial University of NewfoundlandUniversité de Moncton
Organismes subventionnairesFundação para a Ciência e a TecnologiaNatural Environment Research CouncilNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCentro de Estudos Ambientais e Marinhos, Universidade de AveiroMinistério da Ciência, Tecnologia e Ensino SuperiorRannísInternational Arctic Science CommitteeHáskóli ÍslandsLandbúnaðarháskóli ÍslandsCanadian Network for Research and Innovation in Machining Technology, Natural Sciences and Engineering Research Council of CanadaHorizon 2020 Framework ProgrammeNordForskUniversité de MonctonNational Science Foundation
Mots-clésHerbivoreArcticThe arcticEnvironmental resource managementEcologyGeographyEnvironmental scienceBiologyOceanographyGeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Herbivores are an integral part of Arctic terrestrial ecosystems, driving ecosystem functioning and sustaining local livelihoods. In the context of accelerated climate warming and land use changes, understanding how herbivores contribute to the resilience of Arctic socio-ecological systems is essential to guide sound decision-making and mitigation strategies. While research on Arctic herbivory has a long tradition, recent literature syntheses highlight important geographical, taxonomic, and environmental knowledge gaps on the impacts of herbivores across the region. At the same time, climate change and limited resources impose an urgent need to prioritize research and management efforts. We conducted a horizon scan within the Arctic herbivory research community to identify emerging scientific and management priorities for the next decade. From 288 responses received from 85 participants in two online surveys and an in-person workshop, we identified 8 scientific and 8 management priorities centred on (a) understanding and integrating fundamental ecological processes across multiple scales from individual herbivore–plant interactions up to regional and decadal scale vegetation and animal population effects; (b) evaluating climate change feedbacks; and (c) developing new research methods. Our analysis provides a strategic framework for broad, inclusive, interdisciplinary collaborations to optimise terrestrial herbivory research and sustainable management practices in a rapidly changing Arctic.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,012
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,141
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0120,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0040,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,147
Tête enseignante GPT0,511
Écart entre enseignants0,364 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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