Understanding the maternity care desert: A qualitative study on factors contributing to the closure of obstetrical programmes in rural northern Ontario
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: Northern Ontario continues to experience closures of rural obstetric programmes, forcing pregnant persons to travel for care. This reduced access is associated with poorer maternal and newborn health outcomes and creates logistical and financial barriers to care. Despite closures, factors underlying this trend are not well understood. Administrators, nurses and physicians involved in rural obstetrics at the time of programme closure are well positioned to identify factors contributing to service attrition. This qualitative study aimed to explore their perspectives regarding factors contributing to closure. METHODS: Semi-structured interviews were conducted with administrators, nurses and physicians involved in rural obstetric programmes in northern Ontario at the time of closure. Interview questions were developed from a literature scan and refined by an experienced practitioner to identify factors influencing closures. Thematic analysis of interviews identified common themes regarding factors perceived to contribute to programme closure. RESULTS: Twelve administrators, 6 nurses and 10 doctors were interviewed. Analysis revealed several perceived factors contributing to programme closures: (1) a decline in obstetric competence and confidence among healthcare workers attributable to inadequate obstetric exposure in schooling, low birth volumes and limited ongoing training opportunities; (2) shortage of health human resources providing obstetric care due to lack of provider reluctance and recruitment challenges and (3) limited support from the provincial government and tertiary referral centres. CONCLUSIONS: Closure of rural obstetric programmes in northern Ontario is seen as a result of complex, multifaceted challenges. Understanding these factors can better inform strategies to sustain rural obstetric programmes and prevent further attrition of care. INTRODUCTION: Le nord de l'Ontario continue de subir des fermetures de programmes obstétriques ruraux, ce qui oblige les femmes enceintes à SE déplacer pour obtenir des soins. Cet accès réduit est associé à de moins bons résultats en matière de santé pour la mère et le nouveau-né et crée des obstacles logistiques et financiers aux soins. Malgré les fermetures, les facteurs qui sous-tendent cette tendance ne sont pas bien compris. Les administrateurs, infirmières et médecins impliqués dans l'obstétrique rurale au moment de la fermeture du programme sont bien placés pour identifier les facteurs contribuant à l'attrition des services. Cette étude qualitative avait pour but d'explorer leurs points de vue sur les facteurs contribuant à la fermeture. MTHODES: Des entretiens semi-structurés ont été menés avec des administrateurs, des infirmières et des médecins participant à des programmes d'obstétrique en milieu rural dans le nord de l'Ontario au moment de la fermeture. Les questions ont été élaborées à partir d'une analyse documentaire et affinées par un praticien expérimenté afin d'identifier les facteurs influençant les fermetures. L'analyse thématique des entretiens a permis d'identifier des thèmes communs concernant les facteurs perçus comme contribuant à la fermeture d'un programme. RSULTATS: Douze administrateurs, six infirmières et dix médecins ont été interrogés. L'analyse a révélé plusieurs facteurs perçus comme contribuant à la fermeture des programmes: 1) un déclin des compétences obstétricales et de la confiance des travailleurs de la santé, attribuable à une exposition insuffisante à l'obstétrique au cours des études, à de faibles volumes de naissances et à des possibilités limitées de formation continue; 2) une pénurie de ressources humaines en santé fournissant des soins obstétricaux en raison de la réticence des prestataires et des difficultés de recrutement; et 3) un soutien limité du gouvernement provincial et des centres de référence tertiaires. CONCLUSIONS: La fermeture des programmes d'obstétrique en milieu rural dans le nord de l'Ontario est considérée comme le résultat de défis complexes et à multiples facettes. La compréhension de ces facteurs peut permettre de mieux informer les stratégies destinées à soutenir les programmes d'obstétrique en milieu rural et à prévenir l'attrition des soins.
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Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».