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Enregistrement W4410480863 · doi:10.47989/ir30colis52327

‘There’s no onboarding, no orientation:’ the role of neoliberal university structures in the lives of precarious academics

2025· article· en· W4410480863 sur OpenAlexafffundabout
Rebekah Willson, Heidi Julien, Owen Stewart‐Robertson, Lisa M. Given

Notice bibliographique

RevueInformation Research an international electronic journal · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHigher Education Governance and Development
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésOnboardingFuture orientationSociologyOrientation (vector space)PedagogyPsychologyPolitical scienceSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction. Increasingly, universities rely on casualised labour for teaching and research activities. Previous research demonstrates that the information practices of academics working in these conditions are significantly compromised, making their information work more difficult. This paper further explores the context in which contract academic staff work and provides a more holistic picture of their information environment. Method. To gain a better understanding of the academic context, semi-structured interviews were conducted with twelve heads of academic units working in various disciplines and across Canadian universities. Analysis. Interview data were analysed using reflexive thematic analysis, informed by the theoretical frameworks of neoliberalism and information marginalisation. Results. Two themes were generated from the analysis. 1. Casualisation destabilises and creates divisions. Relying on casualised labour means more and shifting work for permanent staff and the creation of unequal power relationships based between permanent and casualised academics. 2. Contractual status influences access to information and departmental engagement. Based on their contract status, casualised academics are often excluded from the places where workplace information, limiting their access to information. Conclusion. Neoliberalism and information marginalisation provide frameworks to better understand complex information environments and the systemic issues that influence information practices.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,015
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,982
Score d'incertitude au seuil0,135

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,015
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0180,075
Communication savante0,0170,009
Science ouverte0,0020,011
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,361
Écart entre enseignants0,347 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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