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Enregistrement W4410484664 · doi:10.46840/ec.2024.21.738

Creativity in the Context of Risk: the Impact of Digital Transnational Repression on Artistic Expression

2024· article· en· W4410484664 sur OpenAlexaff
Deanne Fisher

Notice bibliographique

RevueEconomía Creativa · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCultural Industries and Urban Development
Établissements canadiensOntario College of Art and Design
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCreativityPsychological repressionContext (archaeology)Expression (computer science)Visual artsAestheticsArtPsychologyHistorySocial psychologyComputer scienceGene expressionArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the Fall of 2022, the arrest and subsequent death of 22-year-old Mahsa Amini in Tehran sparked mass protests demanding greater freedoms and an end to repressive laws for women in Iran. Artists played a pivotal role in what became known as the “Women, Life, Freedom” movement. In Iranian diasporic communities around the world, artists amplified the voices of protestors through visual art, film, music, poetry, and performance, drawing global attention to the movement's demands for justice and freedom. In doing so, many of these artists took significant risks. The Iranian regime is known to reach across borders to stifle opposition using a broad range of techniques – from kidnapping, detention, and killing through to online tactics of harassment, surveillance, and threats, including threats to family members. And while more severe situations attract media and government attention, it is the “everyday” tactics, amounting to a “constant barrage of harassment, intimidation, and surveillance,” that leave many artists vulnerable, without support, and can lead to self-censorship (Schenkkan and Linzer, 2021, p. 37). These new tools of digital transnational repression are practical from the perspective of authoritarian states whose interest is to silence dissent. And artists are particularly vulnerable (Whyatt, 2023; United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, 2023). This paper examines the recent tactics of digital transnational repression and their impact on artists, outlining the levers, tools, and resources that organizations and institutions supporting artists need to engage in order to protect the freedom of artistic expression, which is fundamental to democratic societies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,606
Score d'incertitude au seuil0,833

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,332
Écart entre enseignants0,288 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
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