Anti-Weapons Activism and Arms Bans: Why Brazil Banned Anti-Personnel Mines but Not Cluster Munitions
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Abstract The transnational campaign against anti-personnel mines (APMs) succeeded in prompting their widespread ban, formalized in the 1997 Ottawa Convention. However, other anti-weapons campaigns have been less successful. What explains this difference? This article examines why Brazil banned APMs but not cluster munitions, drawing on archival sources from Brazil's Ministry of Foreign Affairs and semi-structured interviews. Adjustment costs—as perceived by coalitions of diplomats and senior military personnel—were critical in shaping Brazil's positions. They considered the costs of banning APMs negligible but perceived substantial costs of banning cluster munitions. The article also presents a decision-making model of how the relative importance of material and normative factors may vary across different stages of a decision-making process. For activists, middle powers, and small states advocating arms bans or stricter arms control norms, this study underscores the primacy of material factors.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle