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Enregistrement W4410508338 · doi:10.1080/08870446.2025.2505909

Optimism and depressive symptoms in an adult lifespan sample: evaluating coping in daily life as a mechanism

2025· article· en· W4410508338 sur OpenAlexafffund
Lydia Q. Ong, Talia Morstead, Anita DeLongis, Nancy L. Sin, Patrick Klaiber

Notice bibliographique

RevuePsychology and Health · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueOptimism, Hope, and Well-being
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaMichael Smith Health Research BC
Mots-clésOptimismCoping (psychology)PsychologyDepressive symptomsMechanism (biology)Clinical psychologyDevelopmental psychologyPsychotherapistPsychiatryAnxiety

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objectives Dispositional optimism is a protective factor for mental health, but the mechanisms behind this relationship are unclear. Previous literature suggests coping may be involved. Optimism may impact how often and how flexibly one employs problem-focused, support-seeking, or cognitive strategies when coping with daily stressors, possibly contributing to mental health differences. We examined whether coping strategy use mediated the relationship between optimism and changes in depressive symptoms.Methods and Measures A community-based sample of 240 adults completed baseline assessments of optimism and depressive symptoms, followed by a 2-week experience sampling period where participants reported daily stressors and stressor-specific coping strategy use 4× daily. Participants then completed another questionnaire measuring depressive symptoms.Results Optimism predicted reductions in depressive symptoms from baseline to follow-up, but this was not mediated by coping strategy frequency or flexibility (p values > .05). Follow-up analyses demonstrated that optimism was related to lower depressive symptoms among younger and middle-aged and not among older adults, but no differences emerged during multiple group mediation analyses. Coping strategy use also had no direct effect on depressive symptoms (p values > .05).Conclusion Our study supports the protective role of optimism on depressive symptoms even over a short-term period, but research on mechanisms such as coping efficacy is warranted.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,334
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,449
Écart entre enseignants0,400 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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