MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4410536892 · doi:10.1109/icst62969.2025.10988995

An Analysis of LLM Fine-Tuning and Few-Shot Learning for Flaky Test Detection and Classification

2025· article· en· W4410536892 sur OpenAlexafffund
Riddhi More, Jeremy S. Bradbury

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMetallurgy and Material Forming
Établissements canadiensOntario Tech University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésShot (pellet)Computer scienceTest (biology)One shotArtificial intelligenceMachine learningMaterials scienceEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Flaky tests exhibit non-deterministic behavior during execution and they may pass or fail without any changes to the program under test. Detecting and classifying these flaky tests is crucial for maintaining the robustness of automated test suites and ensuring the overall reliability and confidence in the testing. However, flaky test detection and classification is challenging due to the variability in test behavior, which can depend on environmental conditions and subtle code interactions. Large Language Models (LLMs) offer promising approaches to address this challenge, with fine-tuning and few-shot learning (FSL) emerging as viable techniques. With enough data fine-tuning a pre-trained LLM can achieve high accuracy, making it suitable for organizations with more resources. Alternatively, we introduce FlakyXbert, an FSL approach that employs a Siamese network architecture to train efficiently with limited data. To understand the performance and cost differences between these two methods, we compare fine-tuning on larger datasets with FSL in scenarios restricted by smaller datasets. Our evaluation involves two existing flaky test datasets, FlakyCat and IDoFT. Our results suggest that while fine-tuning can achieve high accuracy, FSL provides a cost-effective approach with competitive accuracy, which is especially beneficial for organizations or projects with limited historical data available for training. These findings underscore the viability of both fine-tuning and FSL in flaky test detection and classification with each suited to different organizational needs and resource availability.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,896
Score d'incertitude au seuil0,210

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,253
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même sujetMetallurgy and Material FormingTravaux en français237 207