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Enregistrement W4410593878 · doi:10.1016/j.ufug.2025.128868

Urban greenspace to support social integration of immigrants? Case studies across Sweden

2025· article· en· W4410593878 sur OpenAlexaff
Marine Elbakidze, Sara Teitelbaum, Lucas Dawson

Notice bibliographique

RevueUrban forestry & urban greening · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueUrban Green Space and Health
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesVetenskapsrådetSvenska Forskningsrådet Formas
Mots-clésImmigrationGeographyUrban forestryEnvironmental planningRegional scienceEnvironmental protectionArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The successful integration of immigrants into European societies has become a crucial policy issue in the past decade. Urban greenspace (UGS) provides social spaces for people with different ethnic backgrounds; however, the relationships between the social integration of immigrants with the reciving society and UGS have attracted relatively little research interest. This study aims to explore the role of UGS in enhancing the social integration of first-generation immigrants in Sweden (“new- Swedes”) by focusing on four forms of social integration: structural, interactive, cultural, and identificational. We draw on a sample of 280 interviews with new-Swedes from nine urban settlements in Sweden. Our results show that UGS in Sweden provides multiple opportunities for interactive integration among people from diverse cultures, including the receiving society, and that the accessibility, quality, and availability of UGS are crucial for structural integration. Although UGS do not primarily serve as venues for developing new relationships between new and native Swedes, they do facilitate social interactions within families and cultural communities. Additionally, UGS expose new Swedes to Swedish cultural norms regarding outdoor recreation. Our findings underscore the importance of critical infrastructure in promoting social interaction and integration. Active roles of immigrants in UGS planning and management will ensure that their needs and interests are considered in UGS design and offer important opportunities to be better connected to the receiving society. Finally, understanding the potential contribution of UGS also requires understanding the extent and depth of such integration.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,234
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,341
Écart entre enseignants0,302 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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