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Enregistrement W4410628653 · doi:10.3390/healthcare13111233

Psychometric Validation of the Iowa Infant Feeding Attitude Scale Among Healthcare Students in Vietnam

2025· article· en· W4410628653 sur OpenAlexaff
Marianne Lin-Lewry, Cai Thi Thuy Nguyen, Gabrielle T. Lee, Su‐Ru Chen, Shu‐Yu Kuo

Notice bibliographique

RevueHealthcare · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueChild Nutrition and Feeding Issues
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesTaipei Medical UniversityMinistry of Science and Technology, TaiwanTrường Đại học Trà Vinh
Mots-clésScale (ratio)PsychologyHealth carePsychometric testingInfant feedingPsychometricsClinical psychologyEnvironmental healthMedicineGeographyPediatricsBreastfeedingPolitical scienceCronbach's alphaCartography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: The Iowa Infant Feeding Attitude Scale (IIFAS) is widely used to assess breastfeeding attitudes, which are linked to positive breastfeeding practices. However, its psychometric validation in Southeast Asian healthcare students remains limited. Objectives: To investigate the reliability and validity of the IIFAS among Vietnamese healthcare students. Methods: A cross-sectional study was conducted at three medical universities in Vietnam. A total of 542 healthcare students, including medical, nursing, and midwifery students, participated. The students completed the Iowa Infant Feeding Attitude Scale, Breastfeeding Knowledge Scale, and Generalized Anxiety Disorder Scale. The reliability was assessed through the internal consistency and test–retest reliability. The construct validity was tested using exploratory and confirmatory factor analysis. The divergent validity, convergent validity, and known-group comparison were also assessed. Results: The IIFAS showed an excellent internal consistency (Cronbach’s α = 0.94) and test–retest reliability (intraclass correlation = 0.91). A two-factor structure of the Vietnamese IIFAS was identified using exploratory and confirmatory factor analysis with satisfactory fit indices (χ2/df = 1.318, comparative fit index = 0.985, Tucker–Lewis Index = 0.983, and Root Mean Square Error of Approximation = 0.034). Breastfeeding attitudes positively correlated with breastfeeding knowledge (r = 0.74, p < 0.001) and negatively correlated with anxiety symptoms (r = −0.13, p = 0.04). Students who were older, in a higher academic year, and majoring in medicine had significantly higher breastfeeding attitude scores (ps < 0.05). Conclusions: The Vietnamese version of the IIFAS demonstrates excellent reliability and validity, making it a robust tool for assessing breastfeeding attitudes and informing tailored educational programs among healthcare students.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,017

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,374
Écart entre enseignants0,344 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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