Differences in duet coordination influence territorial response on a year-round territorial bird species
Notice bibliographique
Résumé
Introduction: Twelve functions have been assigned to avian vocal duets (e.g., maintaining contact, mate guarding, signaling quality, or resource defense). To separate between functions of duets it is necessary to take into account who is the receiver, the information coded by the sender, and if there is a conflict between pair members. Duets used for resource defense (e.g., territory) are a more aggressive signal than solo songs because they act as a joint defense signal that encode a pairs’ strength or time together in the coordination of both individuals’ song. Therefore, interacting pairs may use duet coordination to respond according to rival information. Objective: Our main objective in this study was to test whether the coordination in time and frequency of White-eared Ground-Sparrow (Melozone leucotis) pair duets influences the territorial response of conspecific pairs. Methods: We recorded 2-5 duets from 31 territorial pairs and measured duet coordination by dividing each ground-sparrow duet into three sections (include sections here) according to each individual’s contribution. In each section we measured frequency range and duration and the difference in frequency range and duration between the introductory and middle section, and the middle and terminal section of each duet. We then used a playback experiments to test pair response to duet coordination. Each pair were exposed to two types of duets: highly coordinated duets and a poorly coordinated duets. Results: We exposed 31 pairs to these two treatments during duet playbacks and measured their territorial response according to the simulated intruders’ duet coordination. We found that pairs that produced highly coordinated duets approached faster and spent more time closer to all playbacks. By comparison, territorial pairs spent more time closer to the poorly coordinated duet stimulus. Total number of vocalization produced in response to duet stimuli were similar between stimuli and independent of the duet coordination of the territorial pairs. Conclusions: Our study indicates that, duet coordination in territorial pairs of White-eared Ground-sparrows is a good predictor of the strength in territorial defense and suggests that pairs used duet coordination to perceive the level of threat from an intruder.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».