Difficult Public History and National Identity in Aotearoa New Zealand: A Narrative Approach to Museum Analysis
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Notice bibliographique
Résumé
Abstract In settler colonies such as the United States, Canada, Australia, and Aotearoa New Zealand, “memory wars” have, driven by conflicting narratives about colonial history, intensified in recent years. Indigenous counter-narratives challenge Euro-centric master narratives, particularly in public spaces such as museums and monuments. This article explores the impact of such conflicts on national identity, focusing on Aotearoa New Zealand, where the history of colonization has long been framed as a relatively benign process, underpinned by the Treaty of Waitangi. Through application of a comprehensive narratological framework, the article reveals how the Waitangi Treaty Grounds’ permanent exhibition, Ko Waitangi Tēnei: This is Waitangi , employs the quest masterplot to weave Māori memories of the mid-1800s New Zealand Wars into the national master narrative. The analysis highlights that this narrative emplotment – by “naturalizing” the events of the New Zealand Wars – serves to elide difficult questions about colonial violence, thus protecting the image of a tolerant and respectful nation. More generally, the article contributes to our understanding of national identity construction in the context of difficult histories, while also advancing theoretical approaches to narratology in museum storytelling.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle