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Enregistrement W4410663577 · doi:10.5040/9798881818869

Myth Performance in the African Diasporas

2013· book· en· W4410663577 sur OpenAlexaboutno aff
Benita Brown, Dannabang Kuwabong, Christopher Olsen

Notice bibliographique

RevueRowman & Littlefield eBooks · 2013
Typebook
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGlobal Maritime and Colonial Histories
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMythologyHistoryClassics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<JATS1:p>Diaspora studies continue to expand in range and scope and remain fertile terrain for investigating multiple techniques of myth creation in dance performance, history as performance, dramatic narrative, and staged rituals in the field. Similarly, research in postcoloniality, gender/sexuality, intercultural, and literary studies, among others, all engage and feature core components of performance and myth in articulating and understanding their fields. This sharing of similar components also demonstrates the interrelatedness of these fields.</JATS1:p> <JATS1:p>In Myth Performance in the African Diasporas: Ritual, Theatre, and Dance, the authors contend that performance traditions across artistic disciplines reveal a shared—if sometimes varied—journey among diasporic artists to reconnect with their African ancestors. The volume begins with a historical and aesthetic overview of how dramatists, choreographers, and performance artists have approached the task of interpreting African myth. The individual chapters reveal how specific artists, dramatists, and choreographers have interpreted African myth and what performative approaches and traditions they have used. Focusing on theatre practitioners from the nineteenth century through the present, the authors examine performative traditions from Canada, the United States, the Caribbean, and Latin America.</JATS1:p> <JATS1:p>Drawing upon research in theatre, dance, and literary texts, Myth Performance in the African Diasporas will be crucial to academics interested in African performance viewed through the prism of myth making and spiritual/ritualistic stagings. Besides those interested in diasporic studies, this book will also be useful to scholars and students of history, drama, theatre, and dance.</JATS1:p>

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,689
Score d'incertitude au seuil0,842

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,233
Écart entre enseignants0,217 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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