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Enregistrement W4410722490 · doi:10.20944/preprints202505.1771.v1

Accuracy of the Mini-Mental State Examination and Montreal Cognitive Assessment in Detecting Cognitive Impairment in Older Adults: A Comparative Study Adjusted for Educational Level

2025· preprint· en· W4410722490 sur OpenAlexaboutno aff
Paula Andreatta Maduro, Leandro Paim da Cruz Carvalho, Luiz Alcides Ramires Maduro, Ana Pina Rodrigues, Alaine Souza Lima Rocha, Lí­lian Ramine Ramos de Souza Matos, Marcelo de Maio Nascimento, Bruno Bavaresco Gambassi, Paulo Adriano Schwingel

Notice bibliographique

RevuePreprints.org · 2025
Typepreprint
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueHealth and Well-being Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesFundação Universidade Federal do Vale do São FranciscoFundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de PernambucoCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
Mots-clésMontreal Cognitive AssessmentCognitive impairmentCognitionMini–Mental State ExaminationMental statePsychologyState (computer science)GerontologyApplied psychologyMedicineComputer sciencePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Early detection of cognitive decline in older adults is essential for implementing timely interventions. This study aimed to compare the accuracy of the Mini-Mental State Examination (MMSE) and the Montreal Cognitive Assessment (MoCA) in identifying cognitive impairment in community-dwelling older adults, while considering the effect of educational level. A cross-sectional, analytical study was conducted with 101 individuals aged 60 years or older, classified into cognitively intact and cognitively impaired non-demented (CIND) groups. Cognitive performance was assessed using the MMSE and MoCA, and the results were adjusted for years of schooling. Diagnostic accuracy was analyzed using Receiver Operating Characteristic (ROC) curves. The MoCA showed superior performance compared to the MMSE, with a significantly larger area under the ROC curve (AUC = 0.861 vs. 0.782; p = 0.037), particularly among participants with ≤ 8 years of education. These findings suggest that the MoCA is more sensitive in detecting early cognitive impairment and should be considered a preferable screening tool in clinical and research settings, especially in populations with heterogeneous educational backgrounds.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,018
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,037

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,018
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,148
Tête enseignante GPT0,464
Écart entre enseignants0,317 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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