An international portrait of pharmacists' professional role identities: A Q-methodology innovative study
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Background: Professional identities shape who pharmacists are, what they do, and what they stand for as professionals. Novel research methodologies have potential to illuminate pharmacists' professional identity and roles in new and innovative ways. This study aimed to explore international pharmacists' identity through reflection on their professional roles. Methods: Q Methodology, which uses quantitative techniques to systematically study subjectivity, was used to allow for an in-depth analysis of professional identity. The participants were self-identified pharmacists working in patient-facing roles who attended the International Pharmaceutical Federation (FIP) Congress in Brisbane, Australia, from September 24-28, 2023. They completed Q methodology online activities to sort the Q-Set within a fixed quasi-normal distribution grid. Results: Twenty participants completed the Q-Sort activity. Participants came from 10 countries (five of the six World Health Organization regions), two thirds identified as women and approximately one third practiced in hospital and community pharmacy settings, respectively. Three factor arrays are described, which explain 52 % of the variance; Factor 1: Pharmacists as autonomous healthcare providers AND clinical team members; Factor 2: Pharmacists as healthcare providers for individual patients; and Factor 3: Pharmacists as managers first, then healthcare providers. Conclusion: This study offers a new perspective, revealing how various roles may converge to form a pharmacist's professional role identity: for example, autonomous healthcare providers AND clinical team members AND patient-focused practitioners AND leaders mindful of management responsibilities. Viewing the Q Methodology with a systems thinking lens illuminates pharmacists' professional identities as neither a mere sum of the roles and services they provide, nor represented by a singular aspect of their professional work. Recognizing the complexity of the pharmacists' identities as individuals helps to break free from the cognitive dissonance that has plagued the profession suggesting that professional identity is represented by singular or often competing roles as the scope of pharmacy practice evolves.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,074 | 0,011 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle