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Enregistrement W4410743448 · doi:10.1177/07255136251344954

Theoretical logic in cultural sociology: Semiotics, hermeneutics and dialectics in the work of Jeffrey Alexander

2025· article· en· W4410743448 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThesis Eleven · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial and Cultural Dynamics
Établissements canadiensUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHermeneuticsSemioticsDialecticSociologyEpistemologyCultural studiesPhilosophyLinguisticsAnthropology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the Introduction to this issue of Thesis Eleven , we present the general theme that explores the theoretical logic in cultural sociology, by bringing to attention the three main threads of semiotics, hermeneutics and dialectics that seem to frame the analytical project of Jeffrey Alexander's works in sociology. We first position the term “culture” in its historical and theoretical origins in the nineteenth century, and question its further evolution in the twentieth and twenty-first centuries, in order to highlight the background of Alexander's own attempt at grasping its internal dynamics, as it has been disputed in various traditions of the social sciences. Second, we delineate Alexander's position of considering the autonomy of culture with respect to both the break and the continuity that he is establishing by choosing to downplay Parsonss functionalism through a reappropriation of Dilthey, Durkheim, and Geertz, together with structuralism and pragmatic performance theory, in his efforts to theorize a true and genuine cultural sociology. While we underscore some lines of tension that run across the threads of semiotics, hermeneutics and dialectics in Alexander's own synthesis that finally coalesces in the civil sphere theory, where cultural sociology gets its overt political dimension, we open up on questions leading to the contributions of each of the participants in this issue.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,176
Score d'incertitude au seuil0,468

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,330
Écart entre enseignants0,305 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle