MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4410747798 · doi:10.1007/s43465-025-01415-4

Gender Equity Issues in Orthopaedics: A Scoping Review

2025· review· en· W4410747798 sur OpenAlexaff
Emily K. Schaeffer, Delaney R Webber, Morgan G Tidler, Andrea Simmonds

Notice bibliographique

RevueIndian Journal of Orthopaedics · 2025
Typereview
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDiversity and Career in Medicine
Établissements canadiensBC Children's HospitalUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineEquity (law)Orthopedic surgeryGender equityDemographic economicsSurgeryLawEconomicsPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Patients have improved outcomes when their diversity is reflected in the healthcare team providing treatment. Despite recent increases in female representation, orthopaedics continues to lag behind other medical specialties. The purpose of this study was to identify major themes relating to gender equity in orthopaedics, examine trends in gender representation, and summarize the existing evidence within these themes. Methods: We conducted a scoping review in accordance with PRISMA guidelines using Medline, EMBASE and Global Index Medicus to identify original research articles on gender equity issues in orthopaedics. Data-driven studies examining issues across the orthopaedic training spectrum were included. A thematic analysis was conducted and descriptive statistics were used to describe trends within each theme. Results: = 133) of studies originated from the USA, and 74.4% of studies were published from 2021 to 2025. Nearly all included studies reported that while there have been modest improvements in female representation, there remains significant gender disparity, and the field lags behind other specialties. Conclusion: This scoping review identified a compelling volume of literature demonstrating that women are underrepresented across all career stages in orthopaedics. Women surgeons disproportionately experience microaggressions, discrimination and health impacts. While representation is improving, concerted, collaborative efforts are needed to achieve gender parity in the field globally. Supplementary Information: The online version contains supplementary material available at 10.1007/s43465-025-01415-4.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,839
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,120
Tête enseignante GPT0,462
Écart entre enseignants0,341 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueIndian Journal of OrthopaedicsMême sujetDiversity and Career in MedicineTravaux en français237 207