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Enregistrement W4410755707 · doi:10.1017/cnj.2025.3

The acquisition of variation and change in English by Canadian francophones

2024· article· en· W4410755707 sur OpenAlexafffundabout
Stephen Levey, Laura Kastronic, Yasmine Abou Taha

Notice bibliographique

RevueThe Canadian Journal of Linguistics / La revue canadienne de linguistique · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLinguistic Variation and Morphology
Établissements canadiensUniversity of TorontoAtlantic Canada Opportunities Agency
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésVariation (astronomy)LinguisticsAstrophysicsPhilosophyPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This article describes the compilation of three new spoken language corpora designed to address the acquisition of variation and change in English by second language (L2) learners. The first corpus represents L2 English recorded from native Canadian francophones in the Canadian National Capital Region. A second corpus of vernacular English recorded from native anglophones in the same region furnishes a local baseline variety of the target language (TL). A third corpus of local Canadian French represents L2 speakers’ first language (L1). These corpora are used to determine the extent to which L2 variable patterns approximate those in the TL. Comparison of L2 variable features with structural analogues in speakers’ L1, French, additionally affords a window on possible L1 transfer effects. We present a case study exploring the L2 acquisition of quotative variation and change in the local TL benchmark variety. Results point to the close approximation of higher-proficiency L2 speakers to TL community norms, challenging the prevailing notion that L2 acquisition typically involves incomplete mastery of TL patterns and constraints.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,043
Score d'incertitude au seuil0,086

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0040,002
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,262
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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