MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4410778255 · doi:10.1080/01634372.2025.2509837

Mapping the Language of Social Isolation and Loneliness Among Racialized Older Adults in Canada: A Critical Discourse Analysis of Qualitative Studies

2025· article· en· W4410778255 sur OpenAlexaffabout
Blessing Ugochi Ojembe

Notice bibliographique

RevueJournal of Gerontological Social Work · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Policy and Reform Studies
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLonelinessQualitative researchSocial isolationSociologyIsolation (microbiology)Critical discourse analysisPsychologyQualitative analysisGender studiesGerontologyDevelopmental psychologyLinguisticsSocial psychologyMedicineAnthropologyPsychotherapistPolitical sciencePolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Social isolation and Loneliness (SIL) are devastating experiences in later life. However, the wide disparity in the experiences of SIL among racialized older adults (ROAs) is underreported, with little attention given to the language that ROAs use when narrating their experience of SIL. With its unique focus on the language used within existing qualitative research in describing SIL among ROAs in Canada, this paper aims to shed light on how the discourse informs ideas about ROAs' lives. Using a critical discourse analysis guided by critical race theory, data was generated from 10 purposively selected qualitative articles conducted with ROAs across four provinces in Canada: Ontario, Quebec, Alberta and British Columbia. Participants identified as Chinese, Black Africans and Caribbeans, Koreans, Spanish, Filipinos, former Yugoslavians, Iranians and Indians. Discourses of barriers, loss and vulnerability, struggles and resistance, (dis)connection, and settlement experience were dominant themes. The findings highlight the interrelated and linked aging experiences among diverse ROAs regardless of ethnicity, race, culture, province of residence, and country of birth. Therefore, to mitigate their overall experience of SIL, a conducive and enabling environment encompassing research, policy, and practice that promotes the thriving of ROAs in Canada is warranted.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,502
Score d'incertitude au seuil0,785

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,083
Tête enseignante GPT0,459
Écart entre enseignants0,376 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Gerontological Social WorkMême sujetSocial Policy and Reform StudiesTravaux en français237 207