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Enregistrement W4410778599 · doi:10.1111/csp2.70035

<scp>FISHGLOB</scp> : A collaborative infrastructure to bridge the gap between scientific monitoring and marine biodiversity conservation

2025· article· en· W4410778599 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueConservation Science and Practice · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEnvironmental DNA in Biodiversity Studies
Établissements canadiensBedford Institute of OceanographyMemorial University of NewfoundlandUniversity of British ColumbiaFisheries and Oceans Canada
Organismes subventionnairesUniversité de MontpellierNational Science Foundation
Mots-clésBridge (graph theory)Marine biodiversityBiodiversityBiodiversity conservationMarine speciesBusinessEnvironmental resource managementFisheryEnvironmental scienceEcologyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Large‐scale biodiversity assessments and conservation applications require integrated and up‐to‐date datasets across regions. In the oceans, monitoring is fragmented, which affects knowledge exchange and usage. Among existing monitoring programs, scientific bottom‐trawl surveys (SBTS) are long‐term, rich, and well‐maintained data sources at the scale of each sampled region, but these data are under‐utilized in biodiversity applications, especially across regions. This is hampered by the lack of an international community and database maintained through time. To address this, we created FISHGLOB, an infrastructure gathering SBTS and experts. In 5 years, we developed an integrated database of SBTS and a consortium gathering more than 100 experts and users. Here, we are sharing the project history, achievements, challenges, and outlooks. In particular, we reflect on the infrastructure‐building social and technical processes which will guide the development of similar infrastructures. The FISHGLOB project takes ocean monitoring one step forward in working as a unified community across disciplines and regions of the world.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,143
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0020,003
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,283
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle