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Enregistrement W4410780541 · doi:10.1002/crq.21491

Managing Conflict Resolution and Perceptions: An Approach Leveraging the Thomas‐Kilmann Conflict Mode Theory

2025· article· en· W4410780541 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueConflict Resolution Quarterly · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueConflict Management and Negotiation
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConflict resolutionPerceptionMode (computer interface)Social psychologyConflict theoriesPsychologyConflict managementResolution (logic)SociologyPolitical scienceComputer scienceSocial scienceArtificial intelligenceHuman–computer interaction

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT Conflict resolution management is a process whereby two or more parties engage toward an agreeable solution to a dispute. In this study, we propose a methodology to start a structured process of resolving complex conflicts between parties that previously avoided any form of engagement. We leverage the Thomas‐Kilmann conflict mode theory to guide our methodological design that we have termed SACRE (Symmetric Asynchronous Conflict Resolution Environment). SACRE was designed for and implemented in a real‐world project related to the complex topic of the Israeli–Syrian conflict. We then tested the effectiveness of SACRE in an academic setting and examined through statistical analysis its impact on the understanding and the perceptions of the conflict. Our findings indicate that SACRE, which offers an approach to communication among parties in conflict, can enhance knowledge of the issues of contention and bridge the conflict's perceptual gap.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,803
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,318
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle