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Enregistrement W4410792613 · doi:10.5539/ach.v17n1p73

Travel Through Times of Hua’er: Cultural Integration and Historical Transformation in Northwest China

2025· article· en· W4410792613 sur OpenAlexvenueno aff
Lin Zhao, Ang Mei Foong

Notice bibliographique

RevueAsian Culture and History · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueChinese history and philosophy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesTianshui Normal University
Mots-clésChinaTransformation (genetics)Economic geographyHistoryEconomySociologyPolitical scienceGeographyArchaeologyEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study explores the historical, social, and cultural dynamics underpinning the origins and development of Hua’er, a distinctive folk song tradition in northwest China. Focusing on the Taomin and Hehuang regions, the research highlights how this musical form evolved through intensive interactions among diverse ethnic groups, including Han, Hui, Tibetan, and Tu communities. The historical context of the genre is closely associated with the ancient Silk Road and the traditional Tea-Horse Trade routes. These trade networks facilitated cultural exchanges between East and West, significantly influencing regional cultural practices, including music. Over time, the songs transformed from songs used in religious rituals—seeking divine blessings for harvests and fertility—into a popular form of secular folk expression. This evolution is exemplified by the transition from temple fairs and religious rites to contemporary recreational gatherings, now widely celebrated as the Hua’er Festival. The linguistic phenomenon known locally as “wind-churned snow”, referring to the intermingling of Chinese and minority languages in the lyrics, further demonstrates the cultural integration in this region. These linguistic exchanges reflect a broader pattern of ethnic coexistence and mutual influence. Ultimately, this paper argues that Hua’er serves not only as an enduring cultural tradition but also as a vivid illustration of intercultural dialogue and social cohesion. With its adaptability and continued relevance, it provides valuable insights into the complexities of cultural heritage, ethnic identity, and historical transformation in China. 

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,957
Score d'incertitude au seuil0,884

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,258
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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