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Enregistrement W4410806518 · doi:10.71240/lcyc.168925

Well-Being Associations with Daily Activities on Instagram and Moderation by Beliefs About Social Media Addiction

2025· article· en· W4410806518 sur OpenAlexfundno aff
Howard E. Barbaree, Yulia Gmiro, Katie E. Gunnell, Katherine A. Tamminen

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueImpact of Technology on Adolescents
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésModerationAddictionSocial mediaPsychologySocial psychologyWorld Wide WebPsychiatryComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Debates about the effects of social media on well-being are ongoing, fueled in part by mixed and weak associations found in published research. Researchers have relied heavily on measuring time spent on social media (i.e., “screen time”) and self-reports that fail to capture the detail of young people’s day-to-day activities and interactions on branded apps like Instagram. Further, inconsistent findings may be due in part to beliefs young people hold about social media’s role in harming well-being. This study proposes to obtain direct and objective application data from Instagram to test whether specific activities and interactions (posting, liking, commenting, browsing) are related to daily well-being. We will also test whether these associations are shaped by young people’s pre-existing beliefs about the addictive properties of social media. Young adults aged 18 to 25 who use Instagram daily will be recruited online. Participants will complete 15 daily surveys distributed semi-randomly during a 30-day period during which time Instagram application data will be gathered passively, using Meta’s Instagram account authorization flow enabled as part of Meta and the Center for Open Science’s Instagram Data Access Pilot (Meta Platforms, Inc., 2025). Multilevel linear models will test confirmatory and exploratory research questions. Results and discussion will follow with the Stage 2 report.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,018

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,273
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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Résumé présentoui

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