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Enregistrement W4410850908 · doi:10.1177/0272989x251343082

So You’ve Got a High AUC, Now What? An Overview of Important Considerations when Bringing Machine-Learning Models from Computer to Bedside

2025· review· en· W4410850908 sur OpenAlexaff
Jiawen Deng, Mohamed E. Elghobashy, Kathleen Zang, Eddie Guo, Kiyan Heybati

Notice bibliographique

RevueMedical Decision Making · 2025
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueArtificial Intelligence in Healthcare and Education
Établissements canadiensUniversity of CalgaryPublic Health OntarioUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMachine learningComputer scienceArtificial intelligenceBridge (graph theory)Software deploymentKey (lock)Model selectionClinical decision support systemHealth careClinical PracticeCalibrationMedical physicsDecision support systemMedicineSoftware engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Machine-learning (ML) models have the potential to transform health care by enabling more personalized and data-driven clinical decision making. However, their successful implementation in clinical practice requires careful consideration of factors beyond predictive accuracy. We provide an overview of essential considerations for developing clinically applicable ML models, including methods for assessing and improving calibration, selecting appropriate decision thresholds, enhancing model explainability, identifying and mitigating bias, as well as methods for robust validation. We also discuss strategies for improving accessibility to ML models and performing real-world testing.HighlightsThis tutorial provides clinicians with a comprehensive guide to implementing machine-learning classification models in clinical practice.Key areas covered include model calibration, threshold selection, explainability, bias mitigation, validation, and real-world testing, all of which are essential for the clinical deployment of machine-learning models.Following these guidance can help clinicians bridge the gap between machine-learning model development and real-world application and enhance patient care outcomes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,996
Score d'incertitude au seuil0,023

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0040,003
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,333
Tête enseignante GPT0,501
Écart entre enseignants0,168 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
DomaineMéthodes
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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