Collaboration between researchers, university students, and healthcare professionals to improve older Vietnamese immigrants’ health literacy
Notice bibliographique
Résumé
The results of the cognitive examination from the Vietnamese Aging and Care Survey (VACS) showed the high prevalence of cognitive impairment among older Vietnamese immigrants in Houston, Texas. We proposed the Community-Engaged Dementia Education Program (CEDEP), evaluated the Vietnamese community’s dementia literacy, and developed a linguistically and culturally tailored dementia one-pager. This study was the next step in implementing the one-pager and disseminating the importance of dementia literacy in collaboration between researchers, university students, and Vietnamese healthcare professionals. We trained bilingual Vietnamese pre-health students and offered free cognitive tests in Vietnamese at various health fairs to introduce the notion of cognitive health. Twenty-eight students assessed older Vietnamese cognition (N = 247) using the Vietnamese version of the Montreal Cognitive Assessment. The results showed an average of 22.4, indicating mild cognitive impairment. However, the community overwhelmingly responded positively to the assessment because memory issues were their major concern. The intergenerational exchange – older Vietnamese had their memory checked while the younger generation of students experienced real-world clinical assessments – facilitated their interaction, and benefited both parties. Improving the community’s awareness and knowledge takes time and requires long-term commitment. Leveraging the dedication of Vietnamese healthcare professionals, this collaborative work needs to continue.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».