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Enregistrement W4410932405 · doi:10.1080/23311975.2025.2508368

Debt capital access procedures for small and medium-sized enterprises in an emerging economy: does financial knowledge matter?

2025· article· en· W4410932405 sur OpenAlexaff
James Tuffour, Albert Acheampong, Enoch Mensah-Williams, John Hector Amonoo

Notice bibliographique

RevueCogent Business & Management · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueCorporate Finance and Governance
Établissements canadiensBurman University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBusinessDebtCapital (architecture)Emerging marketsFinancial systemKnowledge economyDebt ratioFinanceIndustrial organizationCommerceEconomicsEconomy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Small and Medium-Sized Enterprises (SMEs) play a crucial role in the development of emerging economies. However, access to debt financing poses a major challenge to their sustenance and growth. This quantitative study explored the Perking order and trade-off theories to analyse data from 201 SME operators in Ghana on the effect of debt capital access procedures and financial knowledge. This study contributes to the ongoing discussion on SMEs’ sustainable financing, and may influence policy on financial support to SMEs operating in marginalised sectors of emerging economies. The findings indicate that bureaucratic debt approval processes significantly hinder SMEs’ access to debt finance. Again, we found that SME operators’ financial knowledge does not aid access to debt capital. It is therefore suggested that simplifying credit approval processes and improving SME operators’ financial literacy through training could enhance SMEs’ ability to secure debt finance. This will contribute to the financial inclusion of marginalised groups and bridge the economic inequality gap to promote inclusive and sustainable growth. Additionally, we recommend that government agencies responsible for SMEs provide special funds to augment those provided by the private sector.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,017
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil0,038

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,017
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0020,003
Science ouverte0,0000,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,256
Écart entre enseignants0,239 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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