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Enregistrement W4410934591 · doi:10.1016/j.jdent.2025.105870

Effect of using curing light manufacturer-recommended exposure times on the microhardness of resin composites

2025· article· en· W4410934591 sur OpenAlexaff
Jaccare Jauregui-Ulloa, Aditya Kunapareddy, Jason A. Griggs, Richard Bengt Price, Susana M. Salazar Marocho

Notice bibliographique

RevueJournal of Dentistry · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineDentistry
ThématiqueDental materials and restorations
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComposite materialMaterials scienceCuring (chemistry)Indentation hardnessResin compositeComposite numberMicrostructure

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: This study evaluated the effect of the light curing unit (LCU), light curing technique (LCT), and insertion technique (CIT) of resin-based composite (RBC) on the microhardness at various depths of RBC specimens. METHODS: A mesio-occlusal-distal (MOD) mold was used to make samples of conventional RBC (n = 3/group) using either an incremental (I) or a bulk-fill (BF) technique. The RBC was photocured using one of three different LCUs (Bluephase Style 20i for 15 s (I) and 10 s (BF), Monet laser for 1 s (I) and 3 s (BF), and Pinkwave for 10 s (I) and 20 s (BF). The LCUs were positioned either only over the center of the mold, or at three sites (side-center-side). The Vickers microhardness was measured at different distances from the top of the sample. Four-way ANOVA and Pareto chart analysis were performed (α=0.05). RESULTS: All the experimental factors were significant (p ≤ 0.05). The Pinkwave produced the highest microhardness, followed by the Bluephase and Monet. Light exposure from the three sites produced higher microhardness than light exposure only at the center of the mold. The incremental technique resulted in higher microhardness than the bulk-fill technique. The depth of the RBC negatively affected the microhardness. CONCLUSION: RBC microhardness varied depending on the type of LCU used. The Pinkwave delivered the most energy and produced the highest microhardness values. CLINICAL SIGNIFICANCE: To ensure uniform microhardness of the RBC, the tip of the LCU should cover all aspects of the restoration (occlusal, mesial, and distal surfaces).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,349

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,302
Écart entre enseignants0,291 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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