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Enregistrement W4410967593 · doi:10.29220/csam.2025.32.3.259

A comparison of propensity score-based causal estimators for analyzing partially missing confounder

2025· article· en· W4410967593 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCommunications for Statistical Applications and Methods · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueAdvanced Causal Inference Techniques
Établissements canadiensUniversity of CalgaryMcGill UniversityMontreal Neurological Institute and Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPropensity score matchingMissing dataEstimatorStatisticsConfoundingEconometricsMathematicsCausal inference

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The propensity scores (PSs) have been developed by modelling the treatment allocation mechanism on observed covariates to recover the balance in observational studies.However, in addition to confounding, missing data often arise in observational studies, and the consequence will be severe if the confounder, a covariate that affects both treatment and outcome, is missing.This study developed an expected-maximization (EM) algorithm to estimate the PS hence the PS-based estimators with confounder missingness under missing at random assumption, and compares the estimator's performance with complete case analysis and multiple imputation approaches.The EM method is most efficient for the stratification and regression estimator, and the multiple imputation approach is efficient for matching and inverse probability weighting estimator.In the simulation, we compared the seconds per iteration to assess the computational burden for different methods of dealing with confounder missingness.The computational time for multiple imputation approaches is significantly higher than the EM and complete case analysis for a given missing percentage and the number of imputations.Therefore, the applied researchers may consider the EM algorithm to deal with missing data problems that provide instant but consistent results.Finally, an application to the breast cancer study and B-aware trial dataset are presented.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,121
Score d'incertitude au seuil0,555

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,439
Tête enseignante GPT0,601
Écart entre enseignants0,162 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle