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Enregistrement W4410972693 · doi:10.2196/70146

Factors Associated With Portal and Telehealth Uptake and Use in a Minoritized, Low-Income Community: Mixed Methods Study

2025· article· en· W4410972693 sur OpenAlexvenueno aff
Robin T. Higashi, Emily C. Repasky, Antara Gupta, MinJae Lee, Catherine M. DesRoches, Aimee D Israel, Sandi L. Pruitt

Notice bibliographique

RevueJMIR Formative Research · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTelemedicine and Telehealth Implementation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPreprintTelehealthGerontologyMedicinePsychologyTelemedicineComputer scienceWorld Wide WebHealth careEconomicsEconomic growth

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Despite evidence that use of patient portals and telehealth is associated with many health benefits, disparities exist in awareness, adoption, and use. Understanding factors and strategies specific to underserved populations is key to achieving digital equity and better health. Objective: This study assesses portal and telehealth experiences among residents of a minoritized and lower-resource area of Dallas, Texas. Methods: Using an explanatory sequential design, we conducted surveys and semistructured interviews with English- and Spanish-speaking adults in 15 ZIP Codes surrounding a community-based clinic. We recruited participants via a patient portal, flyers, emails distributed by clinic and community partners, and in person. Surveys were offered online and on paper. We used Fisher exact tests to identify factors associated with telehealth and/or portal use. We also recruited a subsample of survey participants to expound on survey findings in semistructured interviews. Our thematic analysis assessed convergence in survey and interview findings. Results: Among 182 survey respondents, most were older (n=109, 66%; age ≥60 years), African American or Black (n=120, 65%), and female (n=142, 79%); a little more than half (n=97, 54%) had completed ≥1 telehealth appointment, and a majority (n=131, 72%) had used a patient portal at least once. Compared with those who used the portal and/or telehealth, those reporting no use of portal or telehealth were more likely to have a high school education or less (P<.001) or be Spanish speakers (P<.011). A majority, regardless of portal or telehealth use, agreed with health promotion activity survey statements like "Using the Internet for health-related activities makes me feel actively involved with my health care" (n=103, 59%) and "I find the Internet useful for monitoring my health" (n=100, 58%). In interviews with 20 individuals, most of whom were older, Black, female, and had digital technology experience, seven factors were key to increased engagement in portals and telehealth: (1) improving patient autonomy, (2) integrating digital health technology into daily life, (3) receiving recommendations from trusted individuals, (4) appreciating the value of digital health technologies, (5) enlisting the support of care partners or peers, (6) managing severe or chronic illness, and (7) accessing test results rapidly. Conclusions: This study builds on previous work by confirming and contributing insights about factors key to technology uptake and use among underserved populations. Interventions using digital health technologies should focus on these factors to promote digital and health equity and achieve better health outcomes. Future research should explore which clinical settings and contexts are most conducive to increasing digital technology uptake and use, and implementation should leverage partnerships with community groups.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,031
Score d'incertitude au seuil0,061

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,159
Tête enseignante GPT0,520
Écart entre enseignants0,361 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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