Life and Work-life Balance Satisfaction Among Parents Working From Home: the Role of Work-time and Childcare Demands
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Abstract This study examines the relationship between working from home (WFH) and satisfaction with work-life balance (WLB) and life satisfaction among parents with dependent children, focusing on moderating factors related to work hours and childcare demands. We differentiate between parents who continued WFH from before the COVID-19 pandemic and those who began WFH during the pandemic. Using a dataset collected via a representative online survey in Canada, Germany, Italy, Poland, Sweden, and the United States, we provide cross-national estimates of WFH’s impact on WLB and life satisfaction. Data collection took place between June and September 2021, capturing a unique period when WFH was widespread but pandemic-related restrictions had been lifted. Our findings show that both fathers and mothers across all countries reported higher WLB when WFH, particularly if they gained the opportunity to WFH during the pandemic. However, the association between WFH and life satisfaction was less consistent and varied by gender and country. For parents who worked from home prior to the pandemic, WFH was linked to higher WLB satisfaction only if they did not work long hours. Interestingly, mothers who began WFH during the pandemic reported higher WLB satisfaction even when working long hours or bearing primary childcare responsibilities. This suggests that the newly gained ability to WFH was especially valued by mothers as a vital means of balancing intensive work and family demands during the pandemic. These findings underscore the importance of distinguishing between the short- and long-term effects of WFH on WLB in future research.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle