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Enregistrement W4411032106 · doi:10.3390/virtualworlds4020025

Creating Non-Visual Non-Verbal Social Interactions in Virtual Reality

2025· article· en· W4411032106 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueVirtual Worlds · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueVirtual Reality Applications and Impacts
Établissements canadiensOntario College of Art and Design
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVirtual realityPsychologyHuman–computer interactionCognitive psychologyCognitive scienceComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Although virtual reality (VR) was originally conceived of as a multi-sensory experience, most developers of the technology have focused on its visual aspects to the detriment of other senses such as hearing. This paper presents design patterns to make virtual reality fully accessible to non-visual users, including totally blind users, especially with non-verbal social interactions. Non-visual VR has been present in the blindness audio game community since the early 2000s, but the conventions from those interfaces have never been described to a sighted audience, outside of a few limited sonification interface papers. This paper presents non-visual design patterns created by five of the top English-speaking audio game developers through a three round Delphi method, encompassing 29 non-verbal social interactions grouped into 12 categories in VR, including movement, emotes, and self-expression. This paper will be useful to developers of VR experiences who wish to represent non-verbal social information to their users through non-visual conventions. These methods have only been rigorously tested through the commercial market, and not through scientific approaches. These design patterns can serve as the foundation for future investigation in exploring non-visual non-verbal social interactions in VR.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,806
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,346
Écart entre enseignants0,324 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle