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Enregistrement W4411054713 · doi:10.1097/scs.0000000000011198

The Evolution of Research on Orbital Floor Fractures: A Bibliometric Analysis

2025· article· en· W4411054713 sur OpenAlexaff
Savannah C. Braud, Tanya Boghosian, Yousif F Jubouri, Rawan ElAbd, Marwan Sheckley, Sinan Jabori, Seth R. Thaller

Notice bibliographique

RevueJournal of Craniofacial Surgery · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueFacial Trauma and Fracture Management
Établissements canadiensMcGill University Health Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineSubject (documents)Web of scienceBibliometricsMEDLINELibrary scienceMeta-analysisComputer sciencePathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Orbital floor fractures present complex functional and aesthetic challenges for surgeons. A review of the most influential literature in this area can help clinicians gain a deeper understanding of current research trends and inform evidence-based treatment strategies. METHODS: The Clarivate Web of Science database was used to identify the 50 most-cited articles on orbital fractures. A bibliometric analysis was conducted to assess publication metrics, including authorship, year of publication, level of evidence classification, and country of origin, as well as to identify emerging research topics. RESULTS: The top 50 most-cited articles, published between 1957 and 2017, accumulated a total of 5618 citations. "Clinical Recommendations for Repair of Isolated Orbital Floor Fractures-An Evidence-based Analysis" by Burnstine received the highest number of citations (n = 294), followed by "Nonsurgical Management of Blow-out Fractures of Orbital Floor" (n = 211) by Putterman and colleagues, and "Intervention Within Days for Some Orbital Floor Fractures: The White-eyed Blowout" (n = 200) by Jordan and colleagues. Ellis authored the highest number of studies (n = 3), and the United States led in publication output (n = 23). CONCLUSION: Bibliometric analysis of influential research on orbital fractures helps clinicians navigate the extensive body of literature on the subject. Furthermore, understanding key research trends enables clinicians to refine their clinical practices and stay informed about evolving research trends.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesBibliométrie
Catégories consensuellesBibliométrie
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,364
Score d'incertitude au seuil0,942

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0680,103
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,393
Écart entre enseignants0,347 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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