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Enregistrement W4411078078 · doi:10.1177/00332941251346700

Between Body and Soul: The Role of Need Satisfaction and Physiological Reactivity in the Recall of Anxious Memories on Subjective Emotional Experience

2025· article· en· W4411078078 sur OpenAlexafffund
Christine Richard, Valérie Lapointe, Frédérick L. Philippe

Notice bibliographique

RevuePsychological Reports · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMental Health Research Topics
Établissements canadiensUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésPsychologyRecallAnxietyReactivity (psychology)ArousalCognitionExperiential learningDevelopmental psychologyCognitive psychologySocial psychologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The current study examined the experiential components of anxiety-related memories, that is, what is experienced during the event of the memory, and how these experiences can shape subjective emotional responses. A total of 76 participants were asked to recall a personal memory of an event that elicited fear or anxiety. Two key experiential components were evaluated: the level of need satisfaction associated with the memory and the physiological reactivity upon memory recall, as indexed by heart rate. Additionally, networked memories were assessed, referring to other memories associated with the anxiety-related memory, along with the need satisfaction component of each. Results highlighted the role of networked memories and the interaction between need satisfaction and physiological reactivity in predicting self-reported subjective experience. Specifically, participants who exhibited a low increase in heart rate during the recall of their anxiety-related memory found that need satisfaction in networked memories predicted self-reported anxiety and negative emotions. However, this relationship was not observed in participants who experienced a high increase in heart rate. These findings suggest that high physiological arousal linked to a memory may limit access to other memory-related cognitions, thereby influencing the formation of subjective emotional experiences.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,067
Score d'incertitude au seuil0,245

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,078
Tête enseignante GPT0,448
Écart entre enseignants0,369 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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Résumé présentoui

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