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Enregistrement W4411078836 · doi:10.1177/08404704251343260

Using the hierarchy of intervention effectiveness to improve the quality of recommendations developed during critical patient safety incident reviews

2025· article· en· W4411078836 sur OpenAlexaffabout
Melissa F. Lan, Hilary Weatherby, Elisa Chimonides, Lucas B. Chartier, Laura Danielle Pozzobon

Notice bibliographique

RevueHealthcare Management Forum · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient Safety and Medication Errors
Établissements canadiensUniversity of TorontoQueen's UniversityUniversity Health Network
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIntervention (counseling)Patient safetyMedicineChartQuality (philosophy)HierarchyProcess (computing)Incident reportMedical emergencyProcess managementMedical educationComputer scienceNursingHealth careBusinessComputer security

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Our Canadian multi-site academic health sciences centre uses a standardized process to review critical patient safety incidents and develop recommendations to prevent incident reoccurrence. We recognized an opportunity to enhance recommendation development by integrating the Hierarchy of Intervention Effectiveness (HIE), a human factors framework, into the incident review process. This project aimed to increase the proportion of system-focused recommendations from critical incident reviews from 16 to 30% over 16 months. A multi-intervention strategy included (1) standardizing the incident analysis review template; (2) earmarking time for recommendation development during reviews; (3) providing participants with just-in-time education and tools; and (4) initiating HIE-based recommendation classification during incident reviews. Statistical process control p-Chart analysis showed an increase in system-focused recommendations from 16 to 30% over 16 months. The HIE promotes system-level change to prevent critical incidents, which other organizations may benefit from incorporating in their patient safety reviews.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,282
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,527
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,282
Score d'incertitude au seuil0,886

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,2820,527
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0100,005
Études des sciences et des technologies0,0030,002
Communication savante0,0050,007
Science ouverte0,0020,005
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,139
Tête enseignante GPT0,527
Écart entre enseignants0,389 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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