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Enregistrement W4411084971 · doi:10.1016/j.jneb.2025.04.004

“What Can I Eat?” Healthy Choices for American Indian and Alaska Native Adults With Type 2 Diabetes: Outcomes From a Randomized Waitlist-Controlled Trial of a Diabetes Nutrition Education Program

2025· article· en· W4411084971 sur OpenAlexvenueno aff
Sarah Stotz, Luciana E. Hebert, Kelly Moore, Luohua Jiang, Monica McNulty, Kelli Begay, Teresa Hicks, GEMALLI AUSTIN, NILOFER COUTURE, Heather Garrow, Nancy O’Banion, Angela G. Brega

Notice bibliographique

RevueJournal of Nutrition Education and Behavior · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueIndigenous Studies and Ecology
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesShakopee Mdewakanton Sioux CommunityNational Institute of Diabetes and Digestive and Kidney DiseasesAmerican Diabetes Association Research FoundationNational Institutes of HealthAmerican Diabetes Association
Mots-clésMedicineRandomized controlled trialRandomizationType 2 diabetesConfidence intervalIntervention (counseling)Physical therapyDiabetes mellitusClinical trialGerontologyInternal medicineNursingEndocrinology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To evaluate the "What Can I Eat?": Healthy Choices for American Indian and Alaska Native Adults With Type 2 Diabetes (AI/AN WCIE) intervention. DESIGN: Pilot randomized waitlist-controlled trial. Recruitment through diabetes registries and randomized to either the immediate intervention (n = 35) or waitlist control group (n = 25). Immediate arm started classes immediately on randomization; waitlist arm started classes 3 months after randomization. SETTING: Classes were taught synchronously online by registered dietitian nutritionists at 5 reservation-based or urban intertribal clinical sites nationwide in 2021. PARTICIPANTS: American Indian and Alaska Native adults with type 2 diabetes (n = 60). INTERVENTION: Topics in AI/AN WCIE classes include: the Diabetes Plate, sugar-sweetened beverages, decreasing sodium, increasing consumption of healthful traditional Native foods. Class activities included didactic sessions, hands-on interactive learning, physical activity, mindful eating, and goal setting. MAIN OUTCOME MEASURE: Diabetes nutrition self-efficacy, behavior, and clinical measures. ANALYSIS: Linear mixed models examined change in outcomes from baseline to 1 month and 3 months by randomization group. By 3 months, immediate intervention participants had completed the classes; the waitlist control group had not yet begun the intervention. RESULTS: After 3 months, confidence in using the Diabetes Plate (β = 0.80 [95% confidence interval (CI), 0.56-1.03], P < 0.001) and healthy nutrition behavior (β = 0.88 [95% CI, 0.57-1.19], P = 0.004) improved significantly in the immediate intervention group but not in the waitlist control group; confidence in making healthy nutrition choices (β = 0.65 [95% CI, 0.43-0.88], P = 0.02) improved significantly more in the immediate intervention group than in the waitlist control group. No significant changes were identified in clinical outcomes. CONCLUSIONS: The AI/AN WCIE program enhanced self-efficacy and healthful nutrition choices among adults with type 2 diabetes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,025

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,002
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0030,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,381
Écart entre enseignants0,365 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentnon

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