Exploring a Shared History of Colonization, Historical Trauma, and Links to Alcohol Use With Native Hawaiians: Qualitative Study
Notice bibliographique
Résumé
Background: Most studies using historical trauma theory have focused on American Indian tribes. There remains a dearth of research exploring historical trauma and substance use among Native Hawaiians. Native Hawaiians and American Indians experience a startlingly high degree of physical and mental health disparities and alcohol and other substance misuse. Indigenous scholars posit that historical trauma is intergenerationally transmitted to subsequent generations and is the primary cause of today's health and substance use disparities among these Indigenous populations. Objective: This study aimed to explore the lived experiences of colonization, historical trauma, and alcohol use among Native Hawaiians living in rural Hawaii. Methods: This qualitative study was guided by Husserl's transcendental phenomenological design. The historical trauma conceptual framework and story theory guided the study. The Native Hawaiian Talk-Story method was used to collect data from 10 Native Hawaiian adult participants in one-to-one interviews. The modified Stevick-Keen-Colaizzi method was used for data analysis. Results: In total, four themes emerged: (1) alcohol did not exist in Hawaii before European explorers arrived; (2) alcohol helped expand colonialism in Hawaii; (3) alcohol is used today as a coping strategy for feelings of grief and anger over losses (land, people, cultural traditions, and language); and (4) the kupuna (elders) teach the younger generations to drink alcohol. Conclusions: Native Hawaiians, like American Indians, experienced historical trauma, which is transmitted intergenerationally, resulting in mental and physical health disparities, substance misuse, and feelings of discrimination. The introduction of alcohol by European explorers provides the foundation for problematic alcohol use among Native Hawaiians today.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,013 | 0,009 |
| Communication savante | 0,003 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».