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Enregistrement W4411112592 · doi:10.1093/cercor/bhaf121

Neural responses to shared positive and negative experiences: unveiling the social feedback processing dynamics

2025· article· en· W4411112592 sur OpenAlexaff
W. June Ruan, Jieying Chen, Yanhong Wu

Notice bibliographique

RevueCerebral Cortex · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeural and Behavioral Psychology Studies
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésPsychologyNegative feedbackValence (chemistry)Positive feedbackNegativity effectElectroencephalographyStimulus (psychology)Social acceptanceSocial rejectionSocial cognitionCognitive psychologyDevelopmental psychologySocial relationSocial psychologyCognitionNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study examined the impacts of shared experience valence on the dynamic processing of social feedback. Electroencephalography (EEG) was recorded when participants performed an adapted social judgment paradigm with three stages: social feedback expectation, social feedback evaluation, and expectation updating. Behavioral analysis revealed higher acceptance expectation and lower rejection expectation in the shared positive experience (SPE) condition than in the shared negative experience (SNE) condition; receiving acceptance feedback increased acceptance expectation in the subsequent trial. EEG results revealed that at the social feedback expectation stage, rejection evoked a larger stimulus-preceding negativity magnitude than acceptance in the SNE but not SPE condition. At the social feedback evaluation stage, rejection feedback evoked a smaller early frontal theta than acceptance feedback in the SNE but not SPE condition; unexpected acceptance evoked a larger P300 than unexpected rejection in the SPE but not SNE condition. At the expectation updating stage, unexpected acceptance elicited larger late posterior theta than expected acceptance in the SNE but not SPE condition. These results suggest that shared positive experiences reduce vigilance toward impending rejection and increase sensitivity to pleasantness, whereas shared negative experiences blunt reactivity to rejection feedback and foster social learning from unexpected acceptance to enhance positive expectation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,729
Score d'incertitude au seuil0,933

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,075
Tête enseignante GPT0,380
Écart entre enseignants0,304 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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